L'option eTwinning : une ouverture sur l’Europe

Démarrée en 2018, l’option eTwinning entre dans sa cinquième année. Le projet était alors de permettre une ouverture culturelle des élèves à l’aide de projets virtuels postés sur la plateforme eTwinning. Petit à petit, le projet a évolué pour prendre la forme qu’il a actuellement, et s’articule dans un projet plus global de promotion de l’anglais comme langue internationale et des langues vivantes au collège qui démarre dès le cycle 3 avec l’initiation à l’anglais dans les écoles primaires. Les élèves qui participent à cette option bénéficient d’1h30 de cours supplémentaire dans leur emploi du temps pour réaliser des projets collaboratifs décidés en amont avec les établissements partenaires.

Nos partenaires – Les écoles Européennes

Chaque année, un appel aux partenaires est lancé sur la plateforme Européenne ESEP pour trouver de nouveaux partenaires Européens. Les élèves communiquent avec d’autres élèves européens de leur âge grâce à la plateforme eTwinning. Une volonté de pérenniser ces partenariats émerge, notamment avec nos partenaires Slovéniens, déjà impliqués dans l’option Slovénie proposée en 4^ème.

Une prise de conscience enrichissante

Les élèves qui participent à l’échange sont recrutés en fin de 6eme pour participer à l’option en classe de 5eme. Tout au long de l’année scolaire, les élèves communiquent avec les élèves des écoles partenaires par le biais de la plateforme eTwinning, située sur le site sécurisé de l’ESEP (European School Education Plateform) https://school-education.ec.europa.eu/en

Les échanges entre les élèves se déroulent en classe, principalement sous forme de publications interposées, tous orientés autour d’un projet commun intitulé « Europe, Don’t Be Shy ». Ces publications peuvent comprendre des productions écrites ou encore orales, comme des vidéos ou des enregistrements.

De ce projet se dégagent deux objectifs majeurs. Le premier est d’établir une ouverture culturelle des élèves en leur permettant de découvrir les coutumes des pays partenaires. Le deuxième est de promouvoir l’anglais international comme moyen de communication oral.

L’utilisation des outils informatiques représente une part importante des compétences acquises par les élèves. En effet, cette option permet de travailler sur les dangers d’internet, et d’apprendre aux élèves à utiliser internet et les outils numériques de manière responsable et efficace.